今年新學期，浙江中小學的(de)食堂裏有了(le／liǎo)新變化。

随着《浙江省未成年人(rén)保護條例》的(de)正式實施，浙江中小學的(de)校園食堂裏，飄出(chū)的(de)不(bù)僅是(shì)飯菜香，更有師生同桌共餐的(de)歡聲笑語。

該《條例》明确：“每餐應當有學校相關負責人(rén)和(hé / huò)班級負責老師與學生同标準共同用餐”。以(yǐ)立法形式将“師生同餐”寫入校園食安管理規範。

這(zhè)場從“分餐制”到(dào)“一(yī / yì ／yí)鍋菜”的(de)變革，不(bù)僅是(shì)浙江對校園食品安全監管的(de)升級，更折射出(chū)教育公平的(de)溫度。作爲(wéi / wèi)深耕餐配服務的(de)望家歡，我們深切感知：這(zhè)背後既是(shì)政策對行業提出(chū)的(de)高要(yào / yāo)求，亦是(shì)守護下一(yī / yì ／yí)代健康的(de)時(shí)代使命。

贊！打破師生界限，實現雙向互動

早在(zài)2019年，教育部等部門便印發《學校食品安全與營養健康管理規定》，提出(chū)中小學、幼兒園應當建立集中用餐陪餐制度。

《條例》的(de)發布，首次将“師生同餐”制度寫入法律條文，爲(wéi / wèi)校園食品安全築起了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)道(dào)堅實的(de)法律防線。不(bù)僅強化了(le／liǎo)學校主體責任，更以(yǐ)“師生共食”的(de)透明化機制，倒逼供餐品質提升。

通過與學生同餐，學校負責人(rén)和(hé / huò)老師能直觀地(dì / de)了(le／liǎo)解學生們對飯菜口味、種類的(de)喜好和(hé / huò)意見，及時(shí)反饋給食堂改進。這(zhè)種雙向互動，不(bù)僅提升了(le／liǎo)校園餐飲服務的(de)質量，還促進了(le／liǎo)學生良好飲食習慣的(de)養成。

《條例》還規定，學校食堂實行明廚亮竈，公開食品加工制作過程。建立家長代表對學校食堂食品加工制作的(de)現場監督制度。這(zhè)樣的(de)多方共治，不(bù)僅增強了(le／liǎo)校園食品安全的(de)透明度，也(yě)提升了(le／liǎo)家長和(hé / huò)社會的(de)信任度。

小望有話說(shuō)

小小的(de)餐盤上(shàng)，盛着的(de)是(shì)民心。

作爲(wéi / wèi)食材供應鏈企業，望家歡始終将食品安全放在(zài)首位，也(yě)積極拓展信息化技術，讓每一(yī / yì ／yí)份“大(dà)鍋菜”都安全、放心。